Игры со звуками

ПОСМОТРЕТЬ ПРЕЗЕНТАЦИЮ

ПОСМОТРЕТЬ ВЕБИНАР

***
Что такое День Победы?
Это утренний парад:
Едут танки и ракеты,
Марширует строй солдат.
Что такое День Победы?
Это праздничный салют:
Фейерверк взлетает в небо,
Рассыпаясь там и тут.
Что такое День Победы?
Это песни за столом,
Это речи и беседы,
Это дедушкин альбом.
Это фрукты и конфеты,
Это запахи весны…
Что такое День Победы –
Это значит – нет войны.
(А. Усачёв)

Папа

Папа— защитник,
Папа — герой,
Он — охраняет
Наш сон и покой!

Папу очень я люблю

Папу очень я люблю
Ему подарок подарю.
Поцелую и обниму.Вот как я его люблю!

Снег в лесу закутал ёлку,
Спрятал ёлку от ребят.
Ночью ёлка втихомолку
Пробежала в детский сад.
А у нас в саду веселье,
Пляшет шумный хоровод.
Под молоденькой елью
Самый лучший праздник
В садике у нас,
Дед Мороз — проказник,
Шутит — просто класс,
С нам он танцует,
Водит хоровод,
Самый лучший праздник
Это — Новый год.

Фонарики на елочке,
И шарики цветные,
И мишура — волнистая,
И шишки — золотые.
Нарядница-красавица
Зимою расцвела
И много нам подарочков
Под праздник принесла.

С Новым годом всех! Ура!
Рада очень детвора.
Любим елку и игрушки,
И гирлянды, и хлопушки.
Дедушку Мороза ждем,
Песенки ему споем,
Выступим красиво, ярко,
Чтобы дал он нам подарки!

Дорогой наш Дед Мороз,
Где родился ты и рос?
Волшебству, где научился?
Почему всю жизнь не брился?

Загорелись огоньки
Весело на ветках,
Водят дружный хоровод
В садике все детки,
Самый добрый Дед Мороз
Нам принес подарки,
Лучший праздник Новый год,
Самый праздник — яркий!

Новый год, Новый год,
Ждёт нас всех уж у ворот,
Счастье всем он нам принёс
И подарков целый воз!

Елочка нарядная деткам улыбается,
Елочка нарядная — деткам очень нравиться,
Как у яркой елочки — огоньки горят,
Очень рада елочка веселить ребят.

В сад сегодня к придет
Настоящий Новый год:
Будут песни, хоровод,
Дед Мороз с мешком придет.

На елке — все в нарядах,
В красивых маскарадах,
В коронах и бантах,
В туфлях на каблуках,
В блестящей мишуре:
Год Новый на дворе!

В шубе теплой, с бородой
Длинной и косматой
Дедушка Мороз пришел
В гости к вам, ребята.
У него в руках мешок,
В нем подарки детям,
Если вел ты хорошо,
Радуйся конфетам!

Добрый Дедушка Мороз,
Долго нам подарки вёз?
Ты ничего не растерял,
Сквозь облака пока к нам мчал?

Вокруг елки детки встали,
От прыжков почти устали,
И не нужен — хоровод,
Дед Мороз вот-вот придет.

Долгожданный Новый год,
Стоит, ждёт уж у ворот.
Пусть исполнятся мечты
И всё то, что хочешь ты!

Мы на елку нарядились,
Песенки петь — научились,
Новый год встречать — готовы,
Дед Мороза — ждем мы — снова.

Как много шаров красочных
На елочке у нас,
Мы празднуем, танцуем,
Ведь Новый год сейчас.

Дети разыгрались,
Пляшут возле елки,
В красочных костюмах —
Зайцы, лисы, волки,
Даже бурый мишка
К елочке пришел,
И себе подарок
Сладенький нашел.
Мы встречаем Новый год!

В гости к нам уже идёт
Лучший праздник — Новый год!
Мы его всем садом ждали,
Ёлку ярко наряжали.
Мамы нам костюмы шили.
Песни, танцы мы учили.
Ждем теперь, чтоб Дед Мороз
Нам подарочки принёс.

В детском садике сегодня,
Словно в сказке новогодней,
Оживают чудеса:
С зайкой дружится лиса,
А на елке огоньки,
«Ну-ка, елочка, гори!»
Дед Мороз нас не морозит,
Хороводы с нами водит.
Всюду радость, шутки, смех
И подарочки для всех!

Ёлка в праздник в серебре,
Как принцесса ловкая,
И узоры на стекле
Ночь рисует льдинками!
Пусть везение придёт,
И живётся счастливо.
Исполняет Новый год
Все мечты прекрасные!

Хлопаем в ладоши,
Кружимся у ёлки,
Хороши — фонарики,
Хороши — иголки:
С Дед Морозом весело,
С нами он — поет,
И танцует радостно
В славный Новый год.

Садик сверкает от ярких огней,
Сколько на празднике добрых друзей,
Сколько на елочке — шишек, игрушек,
Разных хлопушек и милых зверюшек.

Красивая, нарядная
Стоит в огромном зале,
Мы яркими игрушками
Все вместе — украшали:
Шары на елке разные,
И шишки в серебре,
Стоит она — нарядная
На радость детворе.
Самый лучший праздник
В садике у нас,
Дед Мороз — проказник,
Шутит — просто класс,
С нам он танцует,
Водит хоровод,
Самый лучший праздник
Это — Новый год.

Фонарики на елочке,
И шарики цветные,
И мишура — волнистая,
И шишки — золотые.
Нарядница-красавица
Зимою расцвела
И много нам подарочков
Под праздник принесла.

С Новым годом всех! Ура!
Рада очень детвора.
Любим елку и игрушки,
И гирлянды, и хлопушки.
Дедушку Мороза ждем,
Песенки ему споем,
Выступим красиво, ярко,
Чтобы дал он нам подарки!

Дорогой наш Дед Мороз,
Где родился ты и рос?
Волшебству, где научился?
Почему всю жизнь не брился?

Загорелись огоньки
Весело на ветках,
Водят дружный хоровод
В садике все детки,
Самый добрый Дед Мороз
Нам принес подарки,
Лучший праздник Новый год,
Самый праздник — яркий!

Новый год, Новый год,
Ждёт нас всех уж у ворот,
Счастье всем он нам принёс
И подарков целый воз!

Елочка нарядная деткам улыбается,
Елочка нарядная — деткам очень нравиться,
Как у яркой елочки — огоньки горят,
Очень рада елочка веселить ребят.

В сад сегодня к придет
Настоящий Новый год:
Будут песни, хоровод,
Дед Мороз с мешком придет.

На елке — все в нарядах,
В красивых маскарадах,
В коронах и бантах,
В туфлях на каблуках,
В блестящей мишуре:
Год Новый на дворе!

В шубе теплой, с бородой
Длинной и косматой
Дедушка Мороз пришел
В гости к вам, ребята.
У него в руках мешок,
В нем подарки детям,
Если вел ты хорошо,
Радуйся конфетам!

Добрый Дедушка Мороз,
Долго нам подарки вёз?
Ты ничего не растерял,
Сквозь облака пока к нам мчал?

Вокруг елки детки встали,
От прыжков почти устали,
И не нужен — хоровод,
Дед Мороз вот-вот придет.

Долгожданный Новый год,
Стоит, ждёт уж у ворот.
Пусть исполнятся мечты
И всё то, что хочешь ты!

Мы на елку нарядились,
Песенки петь — научились,
Новый год встречать — готовы,
Дед Мороза — ждем мы — снова.

Как много шаров красочных
На елочке у нас,
Мы празднуем, танцуем,
Ведь Новый год сейчас.

Дети разыгрались,
Пляшут возле елки,
В красочных костюмах —
Зайцы, лисы, волки,
Даже бурый мишка
К елочке пришел,
И себе подарок
Сладенький нашел.

ПОСМОТРЕТЬ ПРЕЗЕНТАЦИЮ >>>

Говорите с детьми:

Если ребенок в 2-2,5 года совсем не говорит или говорит мало слов, это обычно вызывает тревогу родителей.
Причины отставания в речевом развитии могут быть самыми разнообразными – как биологическими (проблемы в развитии слухового, зрительного и тактильного восприятия; наследственный тип позднего развития речи; болезненность ребенка), так и социальными.
Нередко поведение родителей и их отношение к ребенку создает предпосылки к отставанию в речи у детей.

Почему дети не говорят???

К примеру, гиперопека малыша может привести к тому, что речевая функция ребенка останется невостребованной.
Ведь если окружающие понимают ребенка без слов и предупреждают все его желания, зачем ему выражать свои потребности при помощи речи?
Также речь у детей может развиваться медленнее, если родители постоянно сопровождают свои обращения к ребенку жестами и действиями.
В этом случае малыш привыкает реагировать не на слова, а на жесты.
Что интересно – если ребенок часто находится в избыточной информационной среде, это вовсе не помогает ему начать быстрее говорить.
То есть если у вас постоянно включен телевизор или радио, или рядом с малышом много болтающих между собой взрослых.
Все это создает "шумовую завесу", и ребенок привыкает не вслушиваться в речь и не придавать значения слову.
В таких случаях ребенок может произносить длинные бессмысленные псевдофразы, имитируя полноценную речь, а развитие истинной речи будет задерживаться.
Поэтому полезнее говорить с детьми, а не при детях.
Как правило, в семьях, где у родителей нет ни времени, ни желания общаться с детьми, речевое развитие последних также задерживается.

Как родители могут помочь?

Важно, чтобы и родители, а не только педагоги детских центров и логопеды, занимались развитием речи малыша. Самое основное для улучшения речи – это развитие мелкой моторики, улучшение работы органов артикуляционного аппарата.
Делайте с вашим малышом каждый день артикуляционную гимнастику, пальчиковую гимнастику, играйте в дидактические игры или делайте самомассаж (рук, лица). При самомассаже можно использовать разные тренажеры, такие как мячик "ежик", каучуковый мячик, массажное кольцо Су Джок.

Вот 7 несложных советов, как можно помочь ребенку в развитии речи.

1. Стимулируйте любые проявления активности ребенка, радуйтесь каждому произнесенному звуку.
2. Используйте различные дидактические игры (составление целого из частей – разрезные картинки, пазлы, игрушки - собирайки, кубики с картинками, игрушки-вкладыши).
3. Играйте с пальчиками, ведь на руках находится множество нервных окончаний, стимулируя которые, мы активизируем речевую моторную зону в коре головного мозга. Детям очень нравятся такие забавы:
"Это пальчик - бабушка, этот пальчик - дедушка, этот пальчик папочка, этот пальчик - мамочка, этот пальчик я - вот и вся моя семья!"
(Возьмите руку малыша в свою и производите различные движения под фразы из потешки.)
4. Читайте, рассказывайте наизусть, пойте.
К вашим услугам потешки, колыбельные, считалочки, детские стишки и проза. Возьмите на заметку произведения всеми любимых детских авторов: А. Барто, К.Чуковского, С.Маршака, С. Михалкова.
5. Показывайте, рассказывайте, фантазируйте, комментируйте в деталях все, что хотите: чем занимается папа на работе, во что играют дети на площадках, какие заботы у птицы за окном и у людей на улицах, в магазинах и транспорте.
6. Изучите с ребенком голоса животных, их места обитания; узнайте, чем они питаются.
7. Разучите с малышом известные стишки про "Сороку-ворону", "Мальчика-пальчика, который с этим братцем в лес ходил, с этим братцем щи варил, с этим братцем кашу ел, а с этим братцем песни пел", "Ладушки-оладушки: мы печем оладушки.
Получилось ровно пять: один маме надо дать, два коту с усами, два съедим мы сами!".

Родителям следует помнить, что если речевое развитие ребенка значительно задерживается, и в течение беременности, родов или в период раннего развития отмечались некоторые отклонения, не стоит затягивать с обращением к специалистам. Нужно вовремя провести необходимые исследования, определить причины задержи речевого развития и оказать ребенку помощь.

Самый активный период в развитии речи выпадает на первые три года жизни ребенка. Часто в более поздние сроки наверстать упущенное в полной мере уже не удается.