Специалисты 1 корпуса провели развлечение «Веселые игры» для младшего и среднего возраста. Дети играли в различные игры с полотном. А еще танцевали, резвились,  шутили и улыбались!

ПОСМОТРЕТЬ ПРЕЗЕНТАЦИЮ

В 1 корпусе в старших и подготовительных группах состоялось развлечение "Наши верные друзья".

В рамках летней оздоровительной работы по теме "Азбука бережливости" дети повторили правила безопасности на дорогах, вспомнили о своих друзьях

"братьях меньших".

ПОСМОТРЕТЬ ПРЕЗЕНТАЦИЮ

В первом корпусе детского сада для детей младших и средних групп прошло развлечение "В гостях у сказки"

• Все о детских эмоциях для детей в книге Наталии Кедровой - "Азбука эмоций". Скачать
• Развитие базовых эмоций. Татьяна Трясорукова. Скачать рабочую тетрадь

• Статья - "Как понять ребенка который плохо себя ведет". Скачать
• Статья - "Корректурные пробы и развитие внимания детей". Скачать
• Книга Елены Тимощенко - "Нейропсихологические занятия для детей. Книга для родителей". Скачать

ПОСМОТРЕТЬ ИГРУ>>>

Цель: развитие пространственной ориентировки у детей старшего дошкольного возраста.

Задачи: учить детей определять расположение фигур относительно друг друга, выражая расположение словами на, под, за, перед, справа, слева; располагать фигуры согласно заданию на карточке.

Вам необходимо распечатать и вырезать карточки-задания и фигуры. Или вырезать фигуры из картона.

СКАЧАТЬ ФАЙЛ С ФИГУРАМИ>>>

Не отрывая руки пройди от точки к точке, не пропуская ни одной дорожки.

Цель: подготовка руки детей к письму

Задачи:

• развивать внимание, зрительно-моторную координацию движений и зрительно-пространственные представления («справа», «слева», «вертикально», «горизонтально» «по диагонали» на листе бумаги);
• развивать графические навыки и мелкую моторику пальцев рук через умение повторить различные линии по образцу;
• учить достигать поставленной цели, доводить начатое до конца;
• формировать интерес к выполнению графических упражнений и заданий;
• воспитывать аккуратность во время рисования, умение делиться, соблюдать очередь в игре.

Оборудование: кубик с разными видами линий на гранях, шаблон с лицом, фломастеры, цветные карандаши или стираемые маркеры, файл.

• Портрет можно заламинировать или вложить в файл для многоразового использования.

Этапы рисования:
1) берем лист с портретом
2) объясняем детям, что сегодня будет рисование игровое - будет помогать рисовать игровой кубик; на сторонах кубика разные виды линий (прямая, кривая, волнистая, ломаная, спиральная, пружинка);
3) бросаем кубик - начинаем рисовать прическу с той линии, которая выпала;
4) Бросаем кубик до тех пор, пока не получится пышная прическа.

Примечание: цвет выпавшей на кубике линии и место ее на прическе ребенок выбирает самостоятельно.

Вариант игры для 2 и более игроков:

Дети располагают шаблон по середине стола. Определяется очередность хода. Первый ребенок выбирает любой фломастер иди карандаш, кидает кубик и рисует прическу, той линией, которая выпала на кубике. Так каждый совершает такое действие несколько раз в порядке очереди, создавая групповой портрет с необычной яркой прической.

Вам потребуются:

• Маленькие резинки для волос (по 10-12 штук каждого цвета: белого, желтого, синего, оранжевого, малинового, зеленого)
• Распечатанные и разрезанные карточки с заданием

Цель игры: быстрее всех надеть на пальцы резинки так как показано на карточке.

ПОСМОТРЕТЬ ПРЕЗЕНТАЦИЮ >>>